各办公室(中心)、教研室:
根据学院学期工作计划安排,为进一步了解学生思想、学习等状况,及时广泛征求学生对学院教学管理、教师上课、学生听课等教学工作的意见和建议,现将学生座谈会有关事宜通知如下:
一、座谈会内容
1.教师课堂教学态度、师德师风等方面存在的问题及建议;
2.教师课堂考勤、教学方法与手段和教学效果等方面存在的问题及建议;
3.教师作业布置、课堂答疑等方面存在的问题及建议;
4.学生学习态度、学习困惑及学风方面存在的问题及建议;
5.实验室使用及实验实训教学开展方面存在的问题及建议;
6.职业资格考试、英语和计算机等级考试方面问题及建议;
7.早操、晚自习等方面存在的问题及建议;
8.其它有关问题。
二、座谈会安排
时间:9月25日-30日
地点:各组自定
三、座谈会要解决的问题
1.了解学院教学、学生教育管理、学生学习生活存在的问题,给学生创造更好的学习生活环境。
2.学院开展“我为评估添光彩,我为评估做贡献”主题宣传教育活动,使学生进一步了解评估指标体系的内容和迎评工作进展情况,组织学生认真学习《本科教育教学审核评估知识手册(学生版)》,要让学生正确认识评估、全面了解评估、悉心关注评估,以主人翁姿态积极参与评估,做审核评估的知晓者、参与者、贡献者。
3.学院实行所有年级根据作息时间统一安排跑早操制度,特别是高年级一直实行点操形式,学生不理解、有想法,要让高年级学生认识到跑操的意义,要让学生认识到早操可以增强学生体质、健全学生人格、锤炼学生意志,帮助学生牢固树立健康第一的理念和增强组织纪律观念,使学生由抑制状态逐渐进入积极活动状态,精神振奋地开始一天的学习生活,落实高年级早操制度让学生“跑起来”。
4.为加强学风建设,营造浓厚的学习氛围,使学生养成良好的学习习惯,提高学生学习的主动性和自我约束性,改变“十年辛苦不寻常,大学生活是天堂”现象。学院实行一二年级教学楼统一固定教室上自习,高年级学生图书馆统一刷脸上晚自习,晚自习是学校教学活动的重要环节,每天按2学时计算。学生必须按时出勤,不得旷课、无故迟到、早退,因故不能上晚自习,进一步围绕学校人才培养模式改革增强学生自主学习能力,促进学风建设再上新台阶。
5.结合本科教育教学评估,学院进一步加强课堂教学管理,引导学生主动“坐到前排来、把头抬起来、带着教材来、提出问题来”;开展“课堂巡检”活动,严格考勤、自习、周末晚点名、请销假等日常管理制度,切实提高到课率、前排率、抬头率。
四、座谈会要求
1.各班派10名学生代表参加座谈会,围绕座谈会内容广泛征集学生意见和建议;
2.各组联络员要确定好参会学生代表,及时通知参会人员,安排座谈会召开时间、地点,收集好影像材料,及时将会议记录、座谈会情况通报反馈给学工办。
3.各组要认真倾听学生们提出的问题和建议,积极为同学们解答疑问。
附件:学生座谈会安排表
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2024年9月24日